Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов
Учебник создан в соответствии с ФГОС основного общего образования.
Учебник написан с учетом достижений современной исторической науки. Материал о первобытных людях, возникновении и развитии древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим) вводит школьников в мир истории. Результатом изучения курса является формирование целостного представления об изучаемой эпохе.
Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учебной информации.
Данный учебник соответствует Примерной основной образовательной программе основного общего образования.
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с древнейших времен до начала XVI в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. С учетом современных достижений отечественной и мировой исторической науки авторы излагают ключевые события отечественной истории.
Впервые в школьном учебнике дается синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Данный учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы.
Учебник создан в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной основной образовательной программе основного общего образования.
С учетом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.
В доработанное издание включены материалы для самостоятельного изучения.
Предлагаемое учебное пособие составлено на основе материалов Раздела 2 (авторы: В.К. Гриб, Э.Е. Кравченко) учебного пособия « История (история Донбасса от древности до современности): учебное пособие / под общей редакцией проф. Л.Г. Шепко, проф. В.Н. Никольского.- Донецк: ДонНУ, 2017».
Учебно-методическое пособие является логическим и структурным приложением к учебникам: «История России. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2ч./ [Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, И.В.Курукин, А.Я. Токарева.]; под ред. А.В. Торкунова.- М.: Просвещение, 2016».
Для обучающихся и учителей общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики.